"Peut importe qui tu es, 
peut importe qui tu as été, 
tu peux devenir qui tu veux." 
-W. Clement Stone

Quelle définition donner au TDAH?

Selon le domaine médical, le Trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDA/H)  est reconnu comme un trouble neurodéveloppemental qui touche à la fois les enfants et les adultes.  

Selon l'association des médecins psychiatres du Québec, 5-8% des enfants et 4% des adultes auraient été diagnostiqués TDA/H. On ne parle pas de ceux non diagnostiqués par le milieu médical qui sont surement eux aussi nombreux.

Le TDA/H se caractérise certes par des symptômes persistants tels que l'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité mais il est bien plus de cela.  Il est aussi l'hyperfocalisation, la créativité, l'hypersensibilité, la marginalité, l'ingéniosité, pour ne nommer que ceux-ci. 

La cause exacte du TDA/H est inconnue, mais on pense qu'il s'agit d'une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux. Alors que beaucoup de discussions tournent surtout autour des causes génétiques et des traitements pharmacologiques, certaines approches se veulent plus naturelles et pointent le mode de vie, dont l'alimentation ou encore la consommation de diverses substances durant la grossesse (alcool, tabac, drogue).  Une chose est sure, dans le cerveau du tda/h, certains neurotransmetteurs seraient dysfonctionnels, dont ceux de la dopamine (priorisation et motivation) et ceux de la noradrénaline (atténuation des stimulus distrayants).

Il s'agit là d'une description bien sommaire car la recherche en neuroscience (étude du cerveau) comporte encore beaucoup de mystère à éclaircir dans les prochaines décénies.  Les plus grandes découvertes restent à venir.

Ceci dit, étant moi même tda/h et travaillant avec des gens ayant cette caractéristique, j'ai développé ma propre approche car les mots que j'ai lu et entendu sur le sujet: troubles, complexité, diagnostic, traitement, médicament,  symptômes, handicap, santé mentale, immaturité me dérangent au plus haut point. Certaines parties du cerveau du tda/h fonctionnent différemment mais il n'en reste pas moins que le cerveau comporte son vaste univers de possibilités et d'intelligences pour réaliser des choses extraordinaires. Par exemple, le cerveau d'un tda/h est souvent doté de capacités sensorielles hors du commun ou d'une créativité qui se démarque. Il n'attend qu'un cadre propice pour se développer, loin des sentiments de honte et de culpabilité d'être comme il est, dans un monde à la normalité ennuyeuse.

Nous parlerons dans ce site des impacts dans la vie de tous les jours, tels que le manque de motivation, l'inconstance, l'hypersensibilité, les comportements autodestructeurs pour nommer que ceux-ci.  Nous vous proposerons également des pistes de solution novatrices, naturelles, efficaces et adaptées à la réalité du tda/h.

Le savais-tu, la plupart des individus aux grandes réalisations étaient considérés comme atypiques(Tda/h, Asperger, autisme, dyslexie). 

Einstein
Walt Disney
Michael Jordan
John F. Kennedy
W. Churchill
Leonard Da Vinci
Beethoven
Les frères Wright
Steven Spielberg
Justin Timberlake
Newton
Edison
Emma Watson
Michael Phelps
..

Comment ont-ils réussi? 

Ils ont fait le choix de suivre leur propre voie malgré le regard des autres.

Et toi, tu es prêt(e) à suivre ta voie? 

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